人文講堂/相信團隊 授權放手

年輕時就讀北師，我擔任演辯社社長，社員不多才20多人。剛上任，因沒經驗加上個性使然，不好意思麻煩社員幫忙。所以發上課通知，畫海報，聯絡講師，布置教室，我幾乎一手包辦。

但是，社員缺席率卻非常高，我非常挫折。上學期最後一次上課前，我照慣例又做了精美手工邀請函，強調有重要議題討論，請大家一定要出席。

那次社員幾乎都到了，會議中我大吐苦水，說道：社團所有事情，我都不好意思麻煩大家，啥事情我都自己做，我那麼辛苦，你們只要輕輕鬆鬆來上課就好了，可是為何大家出席率這麼低？

突然，有一位社員說話了：社長！我知道你是好意，你也很辛苦，大小事情你都幫大家做得好好的，我們都不需動手，也很輕鬆。但就是因為這樣，我覺得我們都沒有參與感，我覺得演辯社是你一人的，不是大家的。

「演辯社是你一人的，不是大家的。」晴天霹靂的一段話，讓我當時愣了好久說不出話來，氣氛也為之凍結。沉默了好一會兒之後，我開口：謝謝你一語驚醒夢中人，我原本的好意，沒想到反而造成大家的疏離感，真是抱歉！

接下來，我讓每個人都說說一學期來的心情感受，幾乎都是類似的抱怨聲音，當時我心情是很沉重的，鼓起勇氣，真誠向大家道歉後。我接著問：為了社團更好，那下學期大家有什麼構想嗎？

此時，大家七嘴八舌提出非常多的點子，列出下學期活動計畫表後，再讓大家認領工作，每周社團活動都有專人負責，他自己再找三、五個工作團隊，彼此分工合作，我只要跟每周的負責窗口聯繫即可。我輕鬆，大家也有參與感。

下學期開學後，剛好奧瑞岡辯論賽引進台灣，從傳統五人制改成三三制，全國大專院校都要舉辦奧瑞岡辯論賽，這個重擔就由演辯社負責。因為我已經得到教訓，不敢再大事小事一把抓。趕快召集社員一起動腦，再次分工合作。

雖然演辯社員只有20多人，一學期內我們卻舉辦了全校班際辯論賽，也選拔了校隊代表，參加北區大專院校辯論賽。

學期結束，我們被課外活動組評選為北師績優社團第二名，大家都覺得與有榮焉。

能者多勞的領導者通常會犯一個毛病，就是：不好意思麻煩別人。所以盡量自己動手做，或是找自己信得過的人幫忙。殊不知，這樣的好意，反而造成大家的疏離感，缺少參與感，也就缺少參與團隊的成就感，當然就更不容易有歸屬感了，團體反而不容易凝聚。

事事有人做，只是把事情做完。人人有事做，才能更進一步讓大家有參與感有成就感，學到經驗促進彼此了解，這是感情面的連結，團隊才會更好。

事事有人做，人人有事做。「相信團隊、授權放手」這可是大學問啊！