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老友林博士是某國立大學資工系資深教授,最近我們在一場會議中閒聊。他跟我說,還好他快退休,因為看到ChatGPT出現,他突然不知道該如何教導學生了。當然,這是玩笑話,但我也問他,從一個資深教授的角度,如何因應ChatGPT世代的教學?他說他在學校的課已經改成要求學生用ChatGPT寫程式,寫完後進行調整與修改,交作業時,必須指明他修改的地方在哪裡?為何要這樣調整?
另一方面,有位在公關行銷公司擔任總經理的朋友則是跟我分享,過去她們招募人員時,因為工作需要寫行銷文案,因此筆試時都會請其寫一篇文章評鑑其運用文字的能力,現在他們更注重他是否會使用ChatGPT來提升工作效率及生產力;有位大學校長甚至跟我說,好好教它,ChatGPT的確可以取代部分助理的工作,至少校長目前的致詞稿不用助理操心了。
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