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「2024全國程式積木機器人大賽(Apitor Robot Contest)」6日在明新科技大學舉辦，以學習團體為單位，計有8項賽事，本屆更首度加入AI生成圖大賽。有超過300名的中小學生參加，這些AI小小兵齊聚明新，藉由參賽互相觀摩學習。
今年第3屆的賽事由明新科大產學營運處、終身教育處，及新竹縣市的補教協會、萬士通教育科技公司、元課堂數位、昕威數學專業團隊等等熱心的組織承辦。
也是明新電子系傑出校友的臺灣e補教執行長傅志清表示，在現今生成式ChatGPT人工智慧AI引爆的熱潮之下，人機協作應用於生活與機器人科技，已成為現今科技發展的主流趨勢，而其中的AI生成指令Prompt、AI工具應用、程式設計、機電控制及動力機械原理等核心技術已成為機器人科技的學習重點。
Apitor程式積木為提升中小學生對機器人科技的學習興趣與技能，培養學生創意思考、團隊合作及溝通協調等多元能力，辦理該競賽活動，期能提供參賽者應用所學的科學知識及技能，透過積木、動手實作及編寫程式等方式發揮巧思及創意，達到推動STEAM教育及AI應用成果的展示平台，並藉由競賽過程中的交流、合作與相互學習，提升中小學生的機器人科技素養。
由於AI教父黃仁勳正帶領AI科技邁向人型機器人，機器人導入AI進化成為智慧工廠。因此，AI和機器人整合在一起，已經是下一波的趨勢。今年邁入第三屆的全國機器人大賽，率先創新推出「機器人+AI」充滿亮點的賽事，小一至國二的同學在不限制生圖軟體或工具的情形下，以人型機器人登上奧運競技場為主題，加入為台灣選手加油打氣的概念，產生多樣充滿創意的作品；另外並結合創客概念，引導學生將手上的音樂盒做出創新變化，真正做到藉著比賽，刺激同學互相觀摩，建構迎接未來新科技的底蘊及視野。
明新科大連續舉辦3屆的程式機器人比賽，這項賽事獲得極大迴響，藉由明新科大提供優質的環境，專業的建議，讓STEAM教育往下紮根，寓教於樂，用比賽刺激學習。期許這些小朋友保持動手做的學習能力，未來成為技術開發的實務人才。
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