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彰化地區唯一 大葉大學獲教育部雙語計畫獎助

本文共641字

經濟日報 黃啟銘

因應國際化趨勢以及2030雙語家園政策,教育部鼓勵大專校院推動「大專校院學生雙語化學習計畫」,大葉大學繼110-111學年度榮獲普及提升學校獎助後,112-114學年度再獲教育部肯定,也是今年度彰化地區唯一獲雙語計畫獎助的大學。

該校榮獲教育部大專校院學生雙語化學習計畫普及提升學校獎助。 大葉大學/提供。
該校榮獲教育部大專校院學生雙語化學習計畫普及提升學校獎助。 大葉大學/提供。

語言教學資源中心主任陳俊福指出,英語作為全球主要的共通語言,即使是非英語系的國家也相當重視英語力的培養,大葉大學致力於提升學生外文能力,協助學生打造國際競爭力,與世界接軌,在教育部一開始推動「大專校院學生雙語化學習計畫」時,大葉大學很榮幸就獲得普及提升學校、為期兩年的獎助,計畫以「強化學生英語力,推動全英語授課(EMI),提升高等教育國際競爭力」為願景。

該校語言教學資源中心主任陳俊福(中)鼓勵學生運用學校資源提升英語力。 大葉大學/...
該校語言教學資源中心主任陳俊福(中)鼓勵學生運用學校資源提升英語力。 大葉大學/提供。

除了透過工作坊,提升教師多元教學技巧與英語授課品質,引發學生學習興趣,強化知識應用的英語能力,另一方面,以學生為主體,積極建置全英語的學習環境,在宿舍舉辦英語學習活動,透過跨文化和時事議題,引導學生進行口語表達,拓展國際視野,學校也開設了英語口語能力提升課程,提升教職員的英語溝通能力,幫助教職員能夠與國際生對話。

該校語言教學資源中心主任陳俊福(右二)透過桌遊引導學生學英文。 大葉大學/提供。
該校語言教學資源中心主任陳俊福(右二)透過桌遊引導學生學英文。 大葉大學/提供。

陳俊福進一步說,112-114學年度的雙語化學習計畫,將持續強化師生的英語力,透過工作坊、研討會、學習社群、教學觀摩,提供教師豐富的教學資源,同時搭配語言學習課程,有系統地引導學生訓練口語會話、培養閱讀與寫作能力。此外,學校也會全面落實雙語化,包括學校網頁、行政及學生系統、校園各處室標誌,都將逐步雙語化,提供學生更加國際化的學習環境,讓學生能夠更好地適應全球化挑戰,提升國際競爭力。

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